Система образования должна идти в ногу со временем, уверен Сергей Григорьевич. В этом плане Северодвинск от эпохи не отстаёт: в преддверии перехода на подушенное финансирование через процесс реорганизации - укрупнения юрлиц - прошли практически все детские сады. В итоге при прежней численности педагогов сократилось количество административных работников. Это позитивно отразилось на зарплате воспитателей, материально-технической базе укрупнённых детских садов. Есть и другие бонусы.
Уже оценили плюсы от слияния и школы №5 (объединилась со школой № 4), № 9 (работает в одном здании со школой № 7). Увеличилась их наполняемость, выросли зарплаты учителей, укрепилась материальная база.

Сергей Попа подчеркнул, что реорганизация общеобразовательной школы № 12, где количество детей превышает норматив, и вечерней 38-й, испытывающей нехватку учащихся, пойдёт на пользу обоим учреждениям. С нового 2017 года вечерняя станет структурным подразделением школы № 12 и перейдёт исключительно на заочную форму обучения. Её воспитанники никаких перемен не ощутят. Как, впрочем, и педагоги 38-й. Изменится лишь их зарплата, причём в сторону увеличения. Сокращения затронут административный аппарат.

Провести такую реорганизацию планировали в течение ближайших двух лет, однако трещины, появившиеся в октябре прошлого года на стенах здания школы № 12, и, как следствие, перевод части учебного процесса в 38-ю, эти реформы ускорили.

Относительно ремонта здания школы № 12 Сергей Попа пояснил, что уже проведены все необходимые обследования, экспертизы. На это из местного бюджета было потрачено более 763 тысяч рублей. Сейчас готовится проектно-сметная документация, уточняется стоимость ремонта. Параллельно идёт поиск источника его финансирования.

Коснулся начальник управления образования и перспектив реорганизованного учреждения. На его базе (здания на ул. Гагарина, 15) впоследствии будут развёрнуты специализированные старшие классы. Их направленность будет соответствовать требованиям времени. А оно сейчас требует большого количества квалифицированных инженерных кадров. И у северодвинской системы образования есть всё необходимое для того, чтобы эту потребность обеспечить.